臺(tái)州云鯨中小學(xué)編程：中小學(xué)學(xué)習(xí)編程有什么好處呢？增加孩子的抽象思考能力。其實(shí)學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)外語(yǔ)一樣。如果說(shuō)學(xué)外語(yǔ)是為了跟外國(guó)人溝通，學(xué)習(xí)程序就是為了跟計(jì)算機(jī)溝通。更有趣的是，你碰到外國(guó)人不會(huì)說(shuō)外語(yǔ)還可以用手比劃，跟電腦可不行。這意味著孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要一種化具體為抽象的能力，讓程序能夠按照孩子想象的方式運(yùn)行，這是集思廣益的過(guò)程。讓孩子發(fā)揮無(wú)限想象并動(dòng)手實(shí)踐，讓不懂得思考的電腦也能了解與表達(dá)抽象的事物。在少兒階段，我們交給他一種（編程）語(yǔ)言，過(guò)二十年以后是怎么樣是不知道的，我們要他對(duì)這件事情有興趣。樂(lè)清少兒編程招聘

大部分少兒編程機(jī)構(gòu)都是通過(guò)制作小游戲，小動(dòng)畫(huà)，小工具之類(lèi)的方式來(lái)教孩子一個(gè)程序背后的邏輯。此外，學(xué)習(xí)少兒編程還是有助于文化課的提升，因?yàn)榫幊躺婕暗胶芏嗫鐚W(xué)科知識(shí)，數(shù)學(xué)、物理等。C語(yǔ)言的編程學(xué)習(xí)相對(duì)容易，不過(guò)C語(yǔ)言的很多程序的結(jié)構(gòu)化和嚴(yán)謹(jǐn)化要求很高，孩子必須在編程之前綜合考慮各種情況，做好程序編寫(xiě)的設(shè)計(jì)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種很好的鍛煉方式。久而久之，孩子會(huì)更有耐心更細(xì)心，養(yǎng)成嚴(yán)密的邏輯思維習(xí)慣，對(duì)成長(zhǎng)也是一種正向幫助。其實(shí)，孩子比我們想象的更聰明，當(dāng)編程以機(jī)器人為載體，是培養(yǎng)孩子興趣的良好切入點(diǎn)。機(jī)器人的活動(dòng)是即時(shí)有效的，如果輸入程序不起作用，學(xué)生就可以很快得到直接的反饋。格物斯坦小坦克認(rèn)為編程的學(xué)習(xí)并不簡(jiǎn)單，需要選對(duì)方法并付出努力，這樣才能事半功倍。平陽(yáng)少兒編程加盟所以孩子越早學(xué)習(xí)越能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，因此在中小學(xué)階段，孩子邏輯思維快，更能幫他們掌握一門(mén)有益終生的技能。

中小學(xué)學(xué)習(xí)編程有什么好處呢？提高孩子的耐心。當(dāng)父母的一定遇到過(guò)這種情況，帶孩子去吃飯，孩子怎么也坐不住，總是跑來(lái)跑去，到處吵鬧玩耍。這時(shí)，有的人會(huì)拿出手機(jī)當(dāng)作游戲機(jī)，孩子的注意力瞬間就會(huì)被拉回來(lái)，開(kāi)始安靜地坐在位置上玩耍。以游戲項(xiàng)目作為課程就是運(yùn)用這種特性，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，寓教于樂(lè)。但是編寫(xiě)游戲和玩游戲的很大區(qū)別在于編寫(xiě)游戲可以很好的鍛煉孩子延遲滿足感的能力，提高耐心，從編寫(xiě)游戲，到玩游戲，是需要經(jīng)歷一個(gè)比較長(zhǎng)的過(guò)程。同時(shí)學(xué)會(huì)編寫(xiě)游戲的小朋友，會(huì)在游戲過(guò)程中融入更多的思考，游戲視角會(huì)有明顯變化。

少兒編程課程分兩大類(lèi)型：軟件編程+硬件編程（機(jī)器人編程）。軟件編程：基于Scratch、Python、C++等編程語(yǔ)言給學(xué)生搭建可視化圖形編程平臺(tái)和代碼編程學(xué)習(xí)平臺(tái)等，通過(guò)編程游戲、網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)等來(lái)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言。Scratch是由美國(guó)麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，能夠?qū)?fù)雜的Python和C++等代碼轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的圖形化的模塊，通過(guò)積木式的拼搭來(lái)完成操作。而Python和C++則是要了解編程的代碼和算法等基礎(chǔ)理論知識(shí)，為學(xué)習(xí)人工智能知識(shí)建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程注重的是培養(yǎng)孩子的邏輯思維，單獨(dú)思考，和分析問(wèn)題的能力。硬件編程：也叫機(jī)器人編程，通過(guò)機(jī)器人套件或者通過(guò)PicoBoard、Arduino等開(kāi)源硬件平臺(tái)構(gòu)建模塊式的機(jī)械部件、電子元件和傳感器拼搭組合來(lái)學(xué)習(xí)編程。硬件可以作為載體來(lái)實(shí)現(xiàn)編程程序輸出展示，通過(guò)硬件平臺(tái)和軟件平臺(tái)的組合完成編程項(xiàng)目。機(jī)器人編程更偏向硬件偏向物理的一個(gè)方面，培養(yǎng)的是孩子的動(dòng)手能力。課程的內(nèi)容有硬件知識(shí)和編程知識(shí)兩部分，但硬件知識(shí)的比重往往會(huì)多于編程知識(shí)，硬件知識(shí)主要是物理學(xué)，物理學(xué)當(dāng)中的一些簡(jiǎn)單機(jī)械原理，電子電路，還有電機(jī)方面的知識(shí)。在信息時(shí)代發(fā)展迅速的現(xiàn)在，技術(shù)革新也越來(lái)越快，編程作為今后的必備技能，已經(jīng)在生活工作中無(wú)所不在。

孩子學(xué)編程有什么好處？？編程可以提高孩子的邏輯能力。編程涉及的思維活動(dòng)有判斷、推理、證明、識(shí)別、感知、理解、通信、涉及、思考、規(guī)劃、學(xué)習(xí)和問(wèn)題求解等，編輯一個(gè)完整的指令，需要大腦有很強(qiáng)的邏輯能力。德州大學(xué)的腦神經(jīng)專(zhuān)家研究結(jié)論：從事新奇具挑戰(zhàn)性的腦力活動(dòng)，比如學(xué)習(xí)一種新的語(yǔ)言或一種新的電腦編程語(yǔ)言，可以激發(fā)任何人（不只是小孩子）的腦細(xì)胞，讓學(xué)習(xí)者不但保住已有的腦細(xì)胞，而且能增生新的腦細(xì)胞。腦細(xì)胞越多，中間的聯(lián)系網(wǎng)路愈綿密，愈暢通無(wú)阻，這個(gè)人就愈聰明。以編程為基礎(chǔ)的人工智能已成為新一輪產(chǎn)業(yè)變革的主要驅(qū)動(dòng)力，正在對(duì)世界經(jīng)濟(jì)和人類(lèi)生活產(chǎn)生極其深刻的影響。龍港市青少兒編程

編程相對(duì)于其他學(xué)科而言，試錯(cuò)，修正，調(diào)試周期是非常短的，低到孩子們可能都意識(shí)不到自己是在不斷試錯(cuò)。樂(lè)清少兒編程招聘

什么是Scratch少兒編程。Scratch到底是什么？概括Scratch是一種全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，你可以用它很容易地創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動(dòng)畫(huà)、游戲，然后還可以把你的作品分享給所有人。開(kāi)發(fā)者表示，這種電腦編程語(yǔ)言的目的，是幫助孩子發(fā)展學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思維，以及學(xué)習(xí)集體合作。MIT（麻省理工學(xué)院）媒體實(shí)驗(yàn)室的博士生凱倫.布雷南，是Scratch項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，他說(shuō)，“我們的目的不是要?jiǎng)?chuàng)辦電腦程序編寫(xiě)大軍，而是幫助電腦使用者表達(dá)自己。”與其讓孩子玩游戲；不如讓孩子做編程。Scratch適合6歲以上小朋友學(xué)習(xí)和使用。同時(shí)是非常合適作為孩子編程啟蒙學(xué)習(xí)的編程工具。樂(lè)清少兒編程招聘

臺(tái)州云鯨科技培訓(xùn)有限公司成立于2020-07-20，位于玉環(huán)市玉城街道城中路101號(hào)-12三樓，公司自成立以來(lái)通過(guò)規(guī)范化運(yùn)營(yíng)和高質(zhì)量服務(wù)，贏得了客戶及社會(huì)的一致認(rèn)可和好評(píng)。公司主要產(chǎn)品有少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)等，公司工程技術(shù)人員、行政管理人員、產(chǎn)品制造及售后服務(wù)人員均有多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。并與上下游企業(yè)保持密切的合作關(guān)系。云鯨以符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品質(zhì)量為目標(biāo)，并始終如一地堅(jiān)守這一原則，正是這種高標(biāo)準(zhǔn)的自我要求，產(chǎn)品獲得市場(chǎng)及消費(fèi)者的高度認(rèn)可。我們本著客戶滿意的原則為客戶提供少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)產(chǎn)品售前服務(wù)，為客戶提供周到的售后服務(wù)。價(jià)格低廉優(yōu)惠，服務(wù)周到，歡迎您的來(lái)電！

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